学习英语首先就要准确掌握英语发音,国际音标是个首先就要突破的难关,今天,小编就来给大家讲讲国际音标的概念及若干规则,一起来看看吧!

1.音节

以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发音不响亮,不能单独构成音节([m] [n] [ ] [l]例外)。从单词拼写形式上看,有几个元字组就有几个音节。

2.音节的划分

①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅字组时,一个辅字组属于前面的音节,一个属于后面的音节。

例如:let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter

②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时,如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节,如果重读音节里的元音是短音,则辅字组属于重读音节。

例如:长音 pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther

   短音 sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er 0-02

3.重读音节 单词中读音特别响亮的音节。

用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号。单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。

4.开音节

①绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。

例如:no blue ba-by stu-dent se-cret

②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如:name these bike home ex cuse

五个元音字母在开音节中发长音 [e ] [i:] [a ] [ u] [ju:]

5. 闭音节 单个元音字母后面有辅字组(r w y 除外)且以辅字组结尾的重读音节。

例如:bag egg fish not cup 五个元音字母在闭音节中发短音 [ ] [e] [ ] [ ] [ ] 0-05

6. 双音节词重读规则 双音节词的第一个音节通常是重读音节。

例如:stu-dent Chi-na sec-ond au-tumn

含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。

例如:a bout be fore ex cuse re pair for get-ful in ven-tor 0-06

7.多音节词重读规则 多音节词通常在倒数第三个音节重读。

例如: el-e-phant con-grat-u la-tion

词尾有-ic 或-tion,-sion 的词,在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。

例如:scien tific im pression nation

怎么样,看完了这篇文章,大家是不是对英语音标的发音方法及口型有了初步的了解了呢?喜欢就赶快收藏起来吧~